Öko - Audit

Projekte zur Gestaltung des Schulgeländes
und Umwelterziehung

Teilbereich der Schule / Schulumgebung	Projekt	Zeitpunkt der Fertigstellung	Nutzen für Umwelt und Kinder
Schulgarten	Umgestaltung des Schulgartens Gewächshaus aufbauen Wegeinfassungen größere Anbaufläche	1993	Plangerechter Anbau und Jungpflanzenaufzucht im Rahmen des Schulgartenunterrichtes
Schulgelände	Erneuerung der Hecken um den Pausenhof Einteilung in Pflegeobjekte für jede Klasse	1994	Staubfilter Untergliederung des Geländes in verschiedene Nutzungsbereiche Verantwortung den Kindern übertragen (Pflege)
Terrarium im Schulgarten	Reinigung und Einsetzen eines Teiches Bepflanzung und Einsetzen von Kleintieren	1995	Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit der Kinder Verantwortung den Kindern übertragen
Zaun entlang der Kaiserstraße	Begrünung mit Hecken	1995	Lärm- und Staubschutz
Schulgelände	Anbringen von 45 Vogelfutterhäuschen im gesamten Schulgelände	1997	Vogelschutz Beobachtungsmöglichkeiten für Kinder
Schulgarten	Neugestaltung der Kompostanlage	1997	Gewinnung von Erde Zersetzungsprozesse: Verdeutlichung für Kinder lt. Lehrplan
Schulgelände	Lehrpfadgestaltung	1997	Artenkenntnisse der Kinder vervollkommnen Unterrichtsgestaltung im Freien
Ausstellung im Rathaus	Thema: "Umwelt bewusst erleben und kreativ gestalten"	1998	Öffentlichkeitsarbeit kreatives Auseinandersetzen mit Umweltthemen
Schulgarten	Anlegen einer Kräuterschnecke Anlegen einer Nisthilfe für Kleinlebewesen	1999	Entwicklung des Geruchsinns der Kinder Beobachtungsschulung
Schulgarten / Schulgebäude	Gestaltung des "Weges der Sinne" Duft- und Fühlsäckchen in der Lehrerlernwerkstatt	2000	"Mit allen Sinnen lernen" Sehen - Fühlen - Riechen
alle Klassen	Müll und Mülltrennung	2000	getrenntes Sammeln von Papier-, Bio-, DSD- und Restmüll Anteil Biomüll stieg - Anteil des Restmülls verringerte sich
Vorbereitungsklasse	Müllprojekt mit Knuddel	2001	Mülltrennung Schulung der Sensibilität zur bewussten Müllvermeidung
alle Klassen	Thema: "Unser Wald"	2001	Kinder erwerben Wissen über das Ökosystem Wald
alle Klassen	Thema: "Gesunde Ernährung"	2002	Gesunde Lebens- und Essgewohnheiten kennen lernen Bedeutung für eigenes Wohlbefinden erfahren
Hortkinder der 2. - 4. Klasse	Thema: "Auf Kinderfüßen durch die Welt - Wir sammeln grüne Meilen"	2002	Kinder lernen umweltfreundliche Fortbewegungsmittel kennen und zeigen, welchen nachhaltigen Beitrag zur Mobilität sie leisten können
alle Klassen	Themen: Feuer, Wasser, Erde, Luft	2003	Kinder erfahren sehr vielschichtig und tiefgreifend ausgewählte Sachverhalte zu den Themen FEUER, WASSER, ERDE, LUFT. Sie experimentieren und stellen ihre Ergebnisse in einer Schulhausaustellung aus
AG Umwelt	Vorbereitung des bundesweiten Wettbewerbs durch kreative Umweltarbeit	2003/2004	Goldener Floh (4. Pl.) Förderpreis der Stiftung Praktisches Lernen + VBE (Frau Franke-Schneider)
AG Umwelt	Teilnahme am phänologischen Jahr	2005	Einblick in die Durchführung von Wetterbeobachtungen Ableitung für den Umweltschutz aus den ermittelten Werten
Alle Schüler	Aufnahme in die Umweltallianz Sachsen	2005	Anlegen eines Wasserlaufes Öffentlichkeitsarbeit
Alle Schüler	Steinprojekt	2005	Nutzen der Vielfalt des Themas Steine für alle Unterrichtsbereiche Motivation zum Lernen durch Faszination des Themas
Alle Schüler	Europa- Projekt	2006	Kennenlernen anderer Länder Zusammenleben auf der Erde, Schutz deren Umwelt
Klassen 4	Waldwerkstatt	2006	Kennenlernen von Baumarten und Tierarten Schutz des Waldes
1. Klassen	Umwelttheater	2006	Besuch des Umwelttheaters Gemeinsame Auswertung zum Thema Umweltschutz
Alle Klassen	"Schule mit Idee"	2006	Beteiligung an Projekten Öffentlichkeitsarbeit
Alle Klassen	Neuanschaffung eines Trinkbrunnens über den Rotari-Klub	2007	Kinder werden mit dem Nutzen von Trinkwasser bekannt gemacht Nutzen des Wassers für die Gesundheit
1. und 2. Klassen	Besuch von Aqualino	2007	Kinder werden mit dem Nutzen von Trinkwasser bekannt gemacht Kinder erhalten Trinkflaschen für den Unterricht.

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