Bilder und Zeitungsartikel
zur Geschichte unserer Schule

Gewächshaus als Souvenir
Die 10. Klassen bauten als Geschenk für die Schule und zur Erinnerung ein Gewächshaus. Mit Stolz betrachteten die Schüler ihr Werk, das unter der aktiven Mithilfe von Eltern als Fachleute geschaffen wurde. Als Auszeichnung dürfen die sechs aktivsten Erbauer ein Fußball-Länderspiel in Leipzig besuchen. ...

In den Herbstferien, nämlich in der Zeit vom 15. 10. bis 19. 10. 79, renovierten wir das Physikkabinett unserer Schule. Es beteiligten sich alle Schüler der Klasse daran. Um ein effektives Arbeiten zu gewährleisten, teilten wir die Klasse in Brigaden auf. Zwei Brigaden für das Reinemachen, zwei übernahmen die Malerarbeiten und zwei Schülerinnen steppten die Gardinen. Es wurde sehr straff durchgearbeitet und fast keiner gönnte sich eine Pause. Jeder packte mit zu, obwohl es auch unschöne Arbeiten gab. Nach einer Woche dann zeigte sich das Physikkabinett in neuen Farben. Das war dann natürlich der Stolz der ganzen Klasse.
...

Welcher Plauener kann sich nicht an die Zeit erinnern, als oberhalb der Pauluskirche dem Betrachter noch gähnende Leere entgegenstarrte. USA-Bomben des 2. Weltkrieges hatten Häuserreihen ausradiert, hatten Menschenleben vernichtet. All das, was in wenigen Minuten in Schutt und Asche gelegt worden war, sollte neu und schöner entstehen.
Im Mai 1960 wurde der Grundstein für den Bau der Karl-Marx-Oberschule gelegt. Helfer aus allen Bevölkerungsschichten legten Hand an, bis am 1. 9. 1962 der erste Schüler das Gebäude betreten konnte. Die Schüler, die damals in die erste Klasse eingeschult werden konnten, legten in den vergangenen Tagen Rechenschaft über ihren zehnjährigen Schulbesuch ab. An ihnen zeigten sich die Ergebnisse der Bildungs- und Erziehungsarbeit am deutlichsten. Und die Ergebnisse können sich sehen lassen.
.......
Um allen danken zu können, die an dieser Kollektivleistung beteiligt waren, führen wir vom 24. Juni bis zum 1. Juli 1972 eine Festwoche anlässlich des zehnjährigen Bestehens der Schule durch. So wie uns die Arbeit der letzten Jahre verband, sollen es an diesen Tagen Sport, Spiel, Gesang und Tanz sein.

1. Kollektivarbeit
Wir bildeten Brigaden. Die Brigaden lernten gemeinsam und halfen Schülern, denen das Lernen schwer fiel. Natürlich gab es auch Schüler, die sich nicht ins Kollektiv einfügten. Aber mit viel Mühe gelang es uns, einige zum Klassenkollektiv heranzuziehen.
...

2. Leistungsstand
Unsere Leistungen in der 6. Klasse ließen in einigen Fächern zu wünschen übrig. Das lag meistens daran, daß einige Schüler einfach nicht lernen wollten. Die Klasse wurde durch diese Schüler in ihrer Lernarbeit gehemmt. In den Fächern Russisch, Musik und Biologie konnten wir recht gute Lernergebnisse erzielen.

3. Disziplin
Die Disziplin in unserer Klasse war meistens schlecht. Viele Schüler glaubten, die Schule sei ein Spielplatz. Das beweist unser Klassenzimmer deutlich. Alle Pioniere, die sich Mühe gaben, sich anständig zu benehmen, wurden immer wieder zu Dummheiten verleitet. Es gab auch Tage, an denen sich die Klasse recht gut benahm. Leider waren diese Tage selten.

...

(persönliche Anmerkung der Redakteurin: Kommt mir irgendwie aus meiner Schulzeit bekannt vor.)